دانشکده بازرگانی هاروارد به عنوان یکی از معتبرترین مراکز آموزش عالی کسب‌وکار، از آواتارهای هوش مصنوعی مدرسان برای ارائه بازخورد به شرکت‌کنندگان یک دوره آموزشی استفاده می‌کند. این رویکرد نوآورانه نشان می‌دهد که هوش مصنوعی به تدریج جایگزین برخی وظایف مربیان انسانی می‌شود.

این اقدام بخشی از روند گسترده‌تر ادغام هوش مصنوعی در نظام آموزشی است که می‌تواند نحوه تعامل دانشجویان با محتوای آموزشی و ارزیابی عملکرد آنان را متحول کند. آواتارهای دیجیتال قادرند بازخوردهای شخصی‌سازی‌شده و فوری ارائه دهند.

با این حال، این تغییر نگرانی‌هایی درباره کاهش تعامل انسانی و کیفیت آموزش ایجاد کرده است. با گسترش چنین فناوری‌هایی، انتظار می‌رود دانشگاه‌های دیگر نیز از این الگو پیروی کنند، هرچند همچنان نیاز به ارزیابی دقیق تأثیر آن بر فرآیند یادگیری وجود دارد.

🤖خلاصه با هوش مصنوعی تهیه شده —تحریریه پالس ایران