یک مطالعه جدید نشان می‌دهد ورود زودهنگام کودکان به شبکه‌های اجتماعی، عملکرد تحصیلی آن‌ها را در دروس ریاضی و زبان مادری به‌طور محسوسی کاهش می‌دهد. این پژوهش که بر روی گروهی از دانش‌آموزان انجام شده، حاکی از آن است که استفاده از پلتفرم‌های اجتماعی در سنین پایین، تمرکز و زمان مطالعه را تحت تأثیر قرار می‌دهد.

این یافته‌ها در حالی منتشر می‌شود که بسیاری از والدین و معلمان درباره تأثیرات منفی فضای مجازی بر کودکان هشدار داده‌اند. کارشناسان معتقدند که محدود کردن دسترسی کودکان به شبکه‌های اجتماعی می‌تواند به بهبود نمرات درسی و سلامت روانی آن‌ها کمک کند.

با توجه به افزایش استفاده از شبکه‌های اجتماعی در میان کودکان، این مطالعه می‌تواند به سیاست‌گذاران آموزشی و خانواده‌ها در تصمیم‌گیری‌های آتی کمک کند.

🤖خلاصه با هوش مصنوعی تهیه شده —تحریریه پالس ایران